Mujeres argentinas en STEM

Bahía Blanca.
Laboratorio Bromatologico de Bahía Blanca
Municipio de Bahía Blanca

En Argentina, así como en Latinoamérica, las mujeres enfrentan grandes desafíos para hacer carrera en las áreas de STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). Como lo explica el artículo “Mujeres en STEM: cómo romper el círculo vicioso”, “Las mujeres enfrentan mayores obstáculos que sus pares varones para insertarse en el mercado de trabajo, acceder a empleos de calidad, sostener sus trayectorias laborales y ocupar puestos de decisión (…) En particular, el campo de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y la matemática (STEM, por sus siglas en inglés) es uno de los sectores con menor participación femenina, y también de los más relevantes en el marco de la Cuarta Revolución Industrial”. En esta sección, vamos a estudiar la situación de las mujeres argentinas en STEM así como diversas iniciativas que intentan subvertir esta situación.

Para comprender mejor lo que sucede con las mujeres en el ámbito de STEM, Estefanía Lotitto y Paula Szenkman nos explican con estadísticas la participación de las mujeres en estas disciplinas. Continúa leyendo el artículo Mujeres en STEM

Actividades de ampliación

Paso 1

La página Mujeres en la Ciencia y la Tecnología te ofrece una experiencia interactiva en 3D para explorar biografías y trabajos de diversas mujeres en las áreas de las ciencias y la tecnología. El recorrido se realiza por las salas virtuales. Visita por lo menos dos salas y escribe:

Paso 2

Escoge una de las tres biografías en la página Historias de mujeres en la ciencia, escucha el PodCast y toma apuntes de la información más relevante para que, en clase, les presentes un resumen breve a tus compañeros. No leas tus apuntes, narra la historia que escuchaste con tus propias palabras.

Paso 3

En el siguiente video, la argentina Melina Masnatta, Co-fundadora y Directora Ejecutiva en Chicas en Tecnología, integrante y fundadora del colectivo interdisciplinario de arte digital A.Mo.Ver, nos presenta la experiencia de las mujeres en la fuerza laboral argentina en las áreas de STEM.

  1. ¿Cómo se diferencian las experiencias de los hombres y las mujeres en las profesiones de STEM?
  2. ¿Por qué Masnatta dice que no se trata de que las mujeres ganen terreno en el área de las ciencias y las tecnologías sino de recuperarlo?
  3. Explica en que consiste la fundación creada por Masnatta: explica cuáles son los objetivos, métodos y posibles resultados.
  4. ¿Cuál es la relación entre innovación y diversidad?
  5. ¿Qué organización podrías crear para apoyar a las mujeres de tu sociedad para que participen más en las carreras de STEM?