El zapatismo
Introducción a las comunidades zapatistas
Transcripción
Mi nombre es Magalí Rabasa, soy profesora en el departamento de español y portugués en la Universidad de Kansas.
Yo nací en California pero mi papá es de México por lo tanto yo siempre he tenido mucho interés en México, en su política, su cultura, su historia. En el 94 cuando empezó el movimiento zapatista, mi papá me introdujo a este movimiento.
Este grupo empezó públicamente en 1994 con una declaración de guerra contra el gobierno mexicano. El EZLN es el ejército zapatista de liberación nacional que es un grupo mayoritariamente indígena basado en el estado de Chiapas México, que es un estado del sureste mexicano. El zapatismo incluye un movimiento de miles y miles de personas, mujeres, hombres y niños que viven en comunidades indígenas, comunidades llamadas autónomas en el estado de Chiapas. Estas comunidades no forman parte del ejército no son comunidades armadas y son comunidades que resisten de forma civil.
Esta imagen muestra a Marcos usando el pasamontañas que cubre su rostro. El pasamontañas es un símbolo muy importante en el zapatismo, es utilizado por dos razones: por una razón de seguridad para preservar el anonimato de los rebeldes del movimiento pero también por razones simbólicas. Es importante saber que el movimiento es zapatista no es un movimiento armado de forma clásica. Por más de 20 años ha sido un movimiento totalmente pacífico, sigue armado pero no han tirado ninguna bala, no han usado sus armas desde este enfrentamiento inicial.
Las mujeres tienen un papel muy importante en el zapatismo, forman una parte tremenda del ejército zapatista pero también son, se podría decir, como el motor que lleva las comunidades zapatistas adelante. Las mujeres han tenido un protagonismo muy fuerte desde el inicio y eso se refleja en un documento llamado “La ley revolucionaria de las mujeres”. Esta ley afirma el derecho de todas las mujeres de participar como quieran políticamente, culturalmente, socialmente y también derechos muy básicos por ejemplo el derecho de escoger cuántos niños quieren tener, si quieren tener niños o no, el derecho de tener propiedad, el derecho de trabajar, el derecho de tener una buena educación, etcétera. Entonces yo me sentí muy inspirada tanto por el movimiento más amplio como por la participación especial de las mujeres.
He pensado volver pronto por varias razones. Por una parte porque el movimiento zapatista es un movimiento en un proceso de evolución y transformación constante. Entonces el zapatismo de hoy no es el mismo de hace 5 años 10 años o 20 años. Entonces he pensado volver para poder conocer mejor lo que es la realidad de hoy. Algo que destaca el zapatismo de otros movimientos es su apertura es decir su postura muy abierta hacia el resto del mundo. Entonces siempre hay una invitación desde las comunidades zapatistas a gente de afuera que quiera conocer más, y más que conocer, intercambiar y construir juntos. Entonces algo que siempre quiero enfatizar es que cualquier persona que se siente interesada o inspirada por el zapatismo tiene la oportunidad de aprender mucho más y de aprender cómo se puede conectar con sus propias realidades.
Preguntas de comprensión:
- ¿Cómo supo la Profesora Rabasa de la existencia de los Zapatistas?
- ¿Qué inspiró a la profesora a trabajar con las comunidades zapatistas?
- ¿Cómo han progresado las mujeres indígenas en el zapatismo? Menciona algunos ejemplos mencionados en el video.
- ¿Qué le gusta de las comunidades zapatistas?
Chiapas
En las últimas décadas, movimientos indígenas en el estado de han llamado la atención de todo el mundo. Las luchas de los indígenas muestran muchas caras y aquí no hay espacio para verlas todas. Sin embargo, en esta sección, vamos a explorar cómo y la Iglesia católica han trabajado durante la segunda mitad del siglo XX para promover una identidad panindígena en Chiapas.
Ahora, lee los siguientes artículos:
Plaza Mayor de la Ciudad de San Cristóbal de Las Casas
1 de enero de 1994Antes del amanecer, ya habían llegado muchos. Venían escondidos en o a pie, pasando sigilosamente por las calles más oscuras, o incluso por debajo de la ciudad, en el . Estos soldados formaban un ejército sombrío vestido de negro, tapándose las caras con y dirigiéndose hacia el centro de San Cristóbal de las Casas.
Cuando llegaron a la Plaza Mayor, las puertas del palacio del gobierno y fueron directamente al archivo de para sacar y destruir documentos que confiscaban ancestrales de los maya. Mientras saqueaban el palacio, un soldado solitario conversaba con un grupo de turistas estadounidenses en la plaza.
Asustados, los turistas le preguntaban si el ejército iba a tomarlos como , a lo que él con un inglés bien pronunciado que no debían tener miedo: el Ejército Zapatista de la Liberación Nacional (EZLN) no iba a tomar en esta batalla. Sin embargo, sus al gobierno estatal de Chiapas y al gobierno federal en México D.F. eran tres: libertad, justicia y democracia. Luego, este soldado – el único con manos blancas (es decir, no indígena) – les explicó que esta manifestación era en contra de los gobiernos y corruptos que habían oprimido a los indígenas de Chiapas durante los últimos 500 años.
La Iglesia y el EZLN con la misma causa
12 de enero 1994, La Selva LacandonaEn un breve comunicado dirigido al Ejército Federal Mexicano, el Subcomandante Marcos y el EZLN formalmente declaran la guerra contra el gobierno. de Marcos de “” circula por los medios en México y el Obispo Ruiz declara que todo el mundo ha escuchado el grito de los indígenas en Chiapas. Es precisamente en este momento cuando los propósitos de justicia para los pueblos indígenas coinciden entre la Iglesia y el EZLN. Y estas dos figuras importantes, a pesar de no ser indígenas, actuaron como los principales defensores de ellos.
Desde el mismo 12 de enero de 1994 hasta el 7 de junio de 1998, Samuel Ruiz toma un importante como mediador entre los zapatistas y el gobierno federal. De hecho, los primeros diálogos de paz tomaron lugar en la Catedral de San Cristóbal de Las Casas, en Chiapas.
El EZLN siempre ha luchado principalmente por la autonomía política indígena. Para esto, necesitan territorios con sus propios gobiernos y economías. Cuando presentaron sus al gobierno federal en los primeros diálogos en 1994, la respuesta del gobierno fue negativa. Más tarde en el mismo año, el Obispo Ruiz planteaba la idea de abrir un espacio más amplio para el diálogo entre el gobierno y los zapatistas.
La idea de Ruiz se concretizó en diciembre de 1994, en la Comisión Nacional de Intermediación (CONAI), cuyo propósito era proveer los medios necesarios para llegar a un acuerdo de paz entre el gobierno y los zapatistas sobre el futuro de los pueblos indígenas. Tal medida era necesaria en aquel momento, ya que el conflicto entre el Ejército Federal y el EZLN se hacía cada vez más agudo, lo que hizo que los zapatistas rompieran el diálogo con el gobierno. Para solucionar el impasse entre los dos ejércitos, Samuel Ruiz inició un total que duró 16 días, hasta que el Subcomandante Marcos consintió dialogar con el gobierno.
Comprensión de lectura
A lo largo de la década de los noventa, el gobierno federal y el EZLN entre el diálogo y el silencio. La estrategia del EZLN cambió entonces: en lugar de llevar un conflicto armado al gobierno, empezaron una guerra por los medios, comunicándose con la prensa y difundiendo su mensaje con imágenes en la red mundial. El 22 de diciembre de 1997 marcó un momento clave en el conflicto, cuando el Ejército Federal llevó a cabo de 45 mujeres y niños indígenas en el pueblo de Acteal, Chiapas. Desde este momento, la comunidad internacional, que había escuchado sobre la lucha indígena a través de los medios y la red, empezó a presionar al entonces presidente mexicano, Ernesto Zedillo, para que se acabaran los abusos en Chiapas. Este reporte conmemora el décimo aniversario del acontecimiento:
Cuando en julio de 2000 Vicente Fox gana las elecciones en el histórico final de la dictadura virtual del PRI, las esperanzas de una solución al conflicto en Chiapas crecen. Se abrió el diálogo entre el gobierno y el EZLN de nuevo, pero, esta vez, sin la mediación de Samuel Ruiz. En febrero de 2001, marcharon representantes del ejército zapatista desde Chiapas hasta la Ciudad de México (una caminata de un mes). Cuando llegaron al Congreso en marzo, presentaron sus exigencias al gobierno, que eran las mismas de siempre: terrenos para la agricultura, la autonomía y la justicia social para los indígenas. Después de un mes de negociaciones, el Congreso aprobó una ley constitucional sobre los derechos indígenas. Sin embargo, aunque reconociera la autonomía de los pueblos y el valor de sus culturas, no les dio territorios para formar sus propios gobiernos. Insultados, los zapatistas rompieron el diálogo. Hasta hoy en día siguen los dos lados en un nuevo impasse, pero el EZLN, el Subcomandante Marcos y los miles de indígenas siguen en su lucha por un México más justo.
Ahora, lee el siguiente artículo:
San Cristóbal de las Casas, Chiapas
1974El Samuel Ruiz, después de trabajar en la Selva Lacandona con los indígenas durante quince años, se dio cuenta de un hecho importante: que no hablan idiomas indígenas en Chiapas no se ganan la confianza de la gente. Cuando Ruiz llegó a San Cristóbal de Las Casas a tomar su puesto en 1959, se puso a aprender los idiomas de la región, el tzotzil, el tzeltzil, el chol y el tolojabal. Se dedicó a la misión de promover un cristianismo a favor de la justicia social. En este año, Ruiz organizó una conferencia con 30 representantes indígenas de varias comunidades rurales de Chiapas. Estos le hicieron una pregunta : ¿Sabe su Dios salvar los cuerpos, o solo le importa salvar las almas?
Frente a esta pregunta, el Obispo Samuel Ruiz impulsó una serie de reformas entre sus misioneros para revitalizar de los indígenas y mejorar su nivel de vida. Un paso importante en este proceso fue el Congreso Indígena de 1974, patrocinado por la Iglesia. Esta conferencia fue la primera vez en que los indígenas de cuatro tribus (tzotzil, tzeltal, tolojobal y chol) se organizaron como un solo organismo. Su identidad se basaba en la meta de la justicia social y en la idea de que su fe podría ayudar a su causa.
que trabajaban en la Selva Lacandona también se ocupaban con programas de recuperación de lenguas indígenas. Notables logros en estos programas consisten en la traducción de materiales sobre la fe a las lenguas regionales y una traducción de inspiración indígena de la Biblia. Ahora, con la habilidad de escribir en idiomas indígenas, los nativos de la Selva Lacandona tenían más de resistencia contra un sistema opresivo.
Para las actividades en clase
- Lee más sobre el Subcomandante Marcos y el EZLN y escribe tres datos interesantes para traer a clase.
- Lee más sobre el ex-obispo Samuel Ruiz García. Escribe tres datos que te parezcan interesantes para traer a clase.
-
Es opcional ver este corto porque vamos a verlo juntos en clase. EZLN Para Tod@s Todo:
Transcripción
(Aplausos)
(Voces en off) (Música)
El general en jefe del ejército libertador Emiliano Zapata, manifiesto zapatista en náhuatl al pueblo de México, a los pueblos y gobiernos del mundo:
Hermanos, nosotros nacimos de la noche, en ella vivimos, moriremos en ella, pero la luz será mañana para los más, para todos aquellos que hoy lloran la noche, para quienes se niega el día para todos la luz, para todos todo.
Nuestra lucha es por hacernos escuchar y el mal gobierno grita soberbia y tapa con cañones sus oídos, nuestra lucha es por un trabajo justo y digno y el mal gobierno compra y vende cuerpos y vergüenza, nuestra lucha es por la vida y el mal gobierno oferta muerte como futuro, nuestra lucha es por la justicia y el mal gobierno se llena de criminales y asesinos, nuestra lucha es por la paz y el mal gobierno anuncia guerra y destrucción.
Techo, tierra, trabajo, pan, salud, educación, independencia, democracia, libertad, estas fueran nuestras demandas en la larga noche de los 500 años, estas son hoy nuestras exigencias.